针(zhen)对托育服(fu)务供给不足的现实，北京市北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为(wei)，要进一(yi)步挖(wa)掘(jue)托(tuo)育服(fu)务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设托(tuo)班，依(yi)托(tuo)社区资源发(fa)展半日制、计时托、临时托等(deng)灵(ling)活多样(yang)的托育方式，为群(qun)众提供“家门口”的服务。